На всероссийском образовательном проекте в сфере цифровой экономики «УРОК ЦИФРЫ», 15 января 2024 года стартует четвертый урок сезона 2023/2024 под названием «Кибербезопасность будущего». Продлится урок по 4 февраля 2024 года. В уроке вам предлагают отправиться в будущее, в 2050 год и попробуем представить, какие нас могут ожидать киберугрозы. Ссылка на урок, официальная страница сайта урокцифры.рф
Кибербезопасность будущего (4-й урок сезона 2023-2024)
Как противостоять самым разным кибератакам, которые нас могут ожидать в будущем и встречаются уже сейчас? Об этом и пойдёт речь в открытом уроке на сайте урокцифры.рф с 15 января по 4 февраля 2024 года. В рамках урока вас отправят в будущее, по заявлению организаторов урока это будет 2025 год, и предложат ознакомится, какие угрозы в кибербезопасности можно ожидать в это время. Конечно лучше всего к ним начать готовиться уже сегодня. Как защитить свои девайсы, какие угрозы для умных устройств актуальны уже сегодня и будут развиваться в будущем, эти темы и разбираются на уроке.
Для учителей и учеников доступно видео «Вебинар для педагогов к уроку» и «Как будет выглядеть наш мир в будущем?», а также три тренажёра, разделённых по уровню сложности:
- 1-4 класс Уровень для начинающих испытателей (обезопасить умный дом). Узнаем, что такое кибербезопасность, познакомимся с угрозами кибербезопасности, обсудим, что такое умный дом и умные устройства.
- 5-8 класс Уровень для опытных специалистов. Обсудим носимые устройства и угрозы, связанные с носимыми устройствами
- 9-11 класс Уровень для закаленных профессионалов. Обсудим угрозы умного города
Ну и конечно каждый получит сертификат.
Проходите тренажеры своего возраста и, при желании, попробуйте свои силы и в остальных вселенных!
Также вас ждут методические рекомендации, памятка, опорный конспект и презентация для каждого класса отдельно.
- Методические рекомендации
- Памятка для учителей
- Опорный конспект 1-4 класс
- Опорный конспект 5-8 класс
- Опорный конспект 9-11 класс
- Презентация 1-4 класс
- Презентация 5-8 класс
- Презентация 9-11 класс (.pdf)
Кроме этого отдельно для родителей подготовлена памятка и тренажёр.
Уважаемый родитель, задумывались ли вы когда-нибудь, с какими угрозами могут столкнуться пользователи в эпоху умных устройств? А ведь мы и наши дети ежедневно используем различные технологии. Один неверный клик — и на компьютере или смартфоне может оказаться вредоносное ПО, а учетные данные от аккаунтов в разных сервисах могут достаться злоумышленникам. К счастью, методы защиты информации стремительно развиваются, и в рамках этого урока ваш ребенок узнает, что такое кибербезопасность, какие угрозы бывают и как им противостоять, а также получит знания о том, что такое умный дом и носимые устройства и как они работают.
Чтобы организовать урок, достаточно выполнить следующие требования:
Зайдите на сайт урокцифры.рф и найдите урок «Кибербезопасность будущего».
Вместе с ребенком посмотрите видеоролик к уроку.
После просмотра видеоролика задайте ребенку несколько вопросов (помогите ответить на них, если возникнут затруднения, или организуйте дискуссию).
В уроке вы также ознакомитесь с такими понятиями, как кибербезопасность, угроза кибербезопасности, вредоносные программы, фишинг, программа-вымогатель, внутренние угрозы, социальная инженерия, дипфейк.
Ответы к тренажёрам в уроке: Кибербезопасность будущего
Тренажер для начинающих испытателей (1-4 класс)
- Датчик — Темное время суток
Контроллер Приложение даст команду
Управляемое устройство — Умная лампочка загорится теплым светом - Умный дом подвергают риску следующие действия пользователей:
Не поменяли пароль после покупки
Давно не обновляли ПО
Использовали устаревшее устройство - Надежным является пароль:
12_Asp@vmdoP’3w202 - Подозрительным является приложение:
Моды для игры
Неофициальный портал с приложениями - Правильная последовательность действий:
Выбрать приложение
«Умный дом» — Нажать
«Обновить» - Проверить, насколько уязвима система или приложение — Пентестер
Создать тостер, который будет автоматически делать тосты к 9 утра — Разработчик умных устройств
Написать код, в котором не будет уязвимостей Специалист по безопасной разработке
Запустить проект по разработке умной системы игровой комнаты — ИТ- архитектор
Следить, чтобы все сети и соединения исправно работали — Сетевой инженер
Тренажер для опытных специалистов (5-8 класс)
- Носимыми устройствами являются:
Фитнес-браслет
Умные часы
Очки с дополненной реальностью
Обычными гаджетами являются:
Умный увлажнитель воздуха
Умный тостер
Персональный компьютер - Верные варианты:
Официальный магазин приложений
Сайт компании- разработчика защитного решения - Увеличить риск могут следующие действия:
Скачали программу или мод на сомнительном сайте
Давно не обновляли устройство
Не установили антивирус - Разработать одежду, которая меняет свои свойства в зависимости от погоды — Специалист по безопасности носимых устройств
Выявить уязвимости на ранних этапах разработки киберпротеза — Исследователь кибербезопасности
Собрать и проанализировать уязвимости — Аналитик - Можно сообщать:
Общеизвестный факт
Дату известного события
Нельзя сообщать:
Номер банковской карты
Имя и фамилию
Пароль от аккаунта
Код из сообщения от банка или онлайн- магазина
Тренажер для закаленных специалистов (9-11 класс)
- Верный вариант:
Концепция взаимодействия ИТ для управления городской инфраструктурой - Верное действие:
Нет (не отправлять перевод) - Снизить цифровые риски фишинга помогают следующие действия:
Не переходить по ссылкам и не скачивать файлы из подозрительных сообщений
Не оставлять конфиденциальные данные на непроверенных сайтах
Не сообщать свои конфиденциальные данные незнакомым
Снизить цифровые риски заражения вредоносным ПО помогают следующие действия:
Использовать и регулярно обновлять защитное решение
Снизить цифровые риски уязвимостей ПО помогают следующие действия:
Регулярно обновлять программное обеспечение и операционную систему
Верные варианты:
Установить защитное решение
В защитном решении запустить сканирование
Верный вариант:
Специальные сайты, созданные разработчиками в области кибербезопасности - Верная последовательность:
1. Определи, какие ценности системы ты хочешь защитить и от каких опасностей
2. Раздели систему на изолированные домены безопасности и определи критичные. То есть те, которые непосредственно отвечают за сохранность ценностей
3. Обеспечь контроль потоков данных между доменами, обратив особое внимание на критичные домены - Разработать интерфейс программы защитного решения, которым удобно пользоваться — Дизайнер интерфейсов
Выявить уязвимости на ранних этапах разработки киберпротеза — Исследователь кибербезопасности
Собрать и проанализировать уязвимости — Аналитик данных
Имитировать кибератаку, чтобы проверить защищенность ПО — Тестировщик безопасности
